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Question

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Answer (Detailed Solution Below)

Option 4 : belongingness and love needs — securing peer acceptance and genuine inclusion, without which esteem and learning cannot take hold / स्नेह और अपनेपन की आवश्यकताएँ — सहपाठी स्वीकृति और वास्तविक समावेशन सुनिश्चित करना, जिसके बिना आत्म-सम्मान और अधिगम जड़ नहीं पकड़ सकते

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Detailed Solution

सही उत्तर belongingness and love needs — securing peer acceptance and genuine inclusion, without which esteem and learning cannot take hold / स्नेह और अपनेपन की आवश्यकताएँ — सहपाठी स्वीकृति और वास्तविक समावेशन सुनिश्चित करना, जिसके बिना आत्म-सम्मान और अधिगम जड़ नहीं पकड़ सकते है।

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Question:

A newly admitted child with special needs sits alone at lunch and avoids all classwork, though his academic skills are age-appropriate. Applying Maslow's hierarchy, the special educator's FIRST priority must be: / विशेष आवश्यकता वाला नव-प्रवेशित बच्चा भोजनावकाश में अकेला बैठता है और सभी कक्षा-कार्य से बचता है, यद्यपि उसकी शैक्षणिक कुशलताएँ आयु-अनुरूप हैं। मास्लो के पदानुक्रम को लागू करते हुए विशेष शिक्षक की प्रथम प्राथमिकता होनी चाहिए:

1.
self-actualization through challenging enrichment tasks / चुनौतीपूर्ण संवर्धन कार्यों के माध्यम से आत्म-साक्षात्कार
2.
cognitive needs through advanced teaching-learning material / उन्नत शिक्षण-अधिगम सामग्री के माध्यम से संज्ञानात्मक आवश्यकताएँ
3.
physiological needs, since hunger must be satisfied before anything else / शारीरिक आवश्यकताएँ, क्योंकि सबसे पहले भूख संतुष्ट होनी चाहिए
4.
belongingness and love needs — securing peer acceptance and genuine inclusion, without which esteem and learning cannot take hold / स्नेह और अपनेपन की आवश्यकताएँ — सहपाठी स्वीकृति और वास्तविक समावेशन सुनिश्चित करना, जिसके बिना आत्म-सम्मान और अधिगम जड़ नहीं पकड़ सकते

Correct Answer: belongingness and love needs — securing peer acceptance and genuine inclusion, without which esteem and learning cannot take hold / स्नेह और अपनेपन की आवश्यकताएँ — सहपाठी स्वीकृति और वास्तविक समावेशन सुनिश्चित करना, जिसके बिना आत्म-सम्मान और अधिगम जड़ नहीं पकड़ सकते

Maslow's hierarchy must be satisfied bottom-up; the observable deficit here is social belonging (isolation, avoidance), not hunger — so (c) misreads the case. Jumping to self-actualization (a) violates the hierarchy's order. / मास्लो का पदानुक्रम नीचे-से-ऊपर संतुष्ट होना चाहिए; यहाँ दिख रही कमी सामाजिक अपनेपन की है (अलगाव, परहेज), भूख की नहीं — इसलिए (c) प्रकरण को गलत पढ़ता है। आत्म-साक्षात्कार (a) पर छलांग पदानुक्रम के क्रम का उल्लंघन है।

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