Question
Option 4 : parallel play — playing beside others with similar materials but without social interaction, typical of the 2–3-year stage and a common social profile in autism / समांतर खेल — समान सामग्री से दूसरों के पास खेलना लेकिन सामाजिक अंतःक्रिया के बिना, 2–3 वर्ष की अवस्था का लक्षण और ऑटिज़्म की सामान्य सामाजिक प्रोफ़ाइल
Detailed Solution
सही उत्तर parallel play — playing beside others with similar materials but without social interaction, typical of the 2–3-year stage and a common social profile in autism / समांतर खेल — समान सामग्री से दूसरों के पास खेलना लेकिन सामाजिक अंतःक्रिया के बिना, 2–3 वर्ष की अवस्था का लक्षण और ऑटिज़्म की सामान्य सामाजिक प्रोफ़ाइल है।
Question:
In an inclusive Class 2, a child with autism plays with blocks alongside peers — using similar materials but without interacting, sharing or coordinating with them. In Parten's stages of play, this is: / एक समावेशी कक्षा 2 में ऑटिज़्म से ग्रस्त बच्चा सहपाठियों के साथ-साथ ब्लॉकों से खेलता है — समान सामग्री उपयोग करता है लेकिन उनके साथ अंतःक्रिया, साझा करना या समन्वय नहीं करता। पार्टन के खेल-अवस्थाओं में यह है:
Correct Answer: parallel play — playing beside others with similar materials but without social interaction, typical of the 2–3-year stage and a common social profile in autism / समांतर खेल — समान सामग्री से दूसरों के पास खेलना लेकिन सामाजिक अंतःक्रिया के बिना, 2–3 वर्ष की अवस्था का लक्षण और ऑटिज़्म की सामान्य सामाजिक प्रोफ़ाइल
Parten's sequence is unoccupied → solitary → onlooker → parallel → associative → cooperative; playing alongside without interaction is parallel play. Associative play (b) is the trap — it involves interaction and exchange without organized cooperation. / पार्टन का क्रम है अव्यस्त → एकाकी → प्रेक्षक → समांतर → साहचर्यात्मक → सहयोगात्मक; बिना अंतःक्रिया के साथ-साथ खेलना समांतर खेल है। साहचर्यात्मक खेल (b) जाल है — इसमें संगठित सहयोग के बिना अंतःक्रिया और आदान-प्रदान होता है।