Question

For a child with dyslexia, the special educator designs instruction that simultaneously links what the child sees, hears and feels — tracing letters while saying their sounds — in small, structured, sequential steps. This approach is known as / डिस्लेक्सिया वाले बच्चे हेतु विशेष शिक्षक ऐसा शिक्षण तैयार करता है जो बच्चे के देखने, सुनने और महसूस करने को एक साथ जोड़ता है — ध्वनियाँ बोलते हुए अक्षरों को उँगली से बनाना — छोटे, संरचित, क्रमिक चरणों में। यह उपागम कहलाता है