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Question

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Answer (Detailed Solution Below)

Option 3 : Target 4.5 — equal access for the vulnerable including persons with disabilities by 2030 — and Target 4.a — building child, disability and gender sensitive education facilities / लक्ष्य 4.5 — 2030 तक विकलांगजनों सहित संवेदनशील वर्गों हेतु समान पहुँच — और लक्ष्य 4.क — बाल, विकलांगता एवं लिंग संवेदनशील शिक्षा सुविधाओं का निर्माण

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Detailed Solution

सही उत्तर Target 4.5 — equal access for the vulnerable including persons with disabilities by 2030 — and Target 4.a — building child, disability and gender sensitive education facilities / लक्ष्य 4.5 — 2030 तक विकलांगजनों सहित संवेदनशील वर्गों हेतु समान पहुँच — और लक्ष्य 4.क — बाल, विकलांगता एवं लिंग संवेदनशील शिक्षा सुविधाओं का निर्माण है।

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Question:

In the Sustainable Development Goal 4 (Quality Education) framework, the disability-related provisions are located in: / सतत विकास लक्ष्य 4 (गुणवत्तापूर्ण शिक्षा) ढाँचे में विकलांगता-संबंधी प्रावधान स्थित हैं:

1.
Target 4.1 on completing primary and secondary education / प्राथमिक एवं माध्यमिक शिक्षा पूर्ण करने पर लक्ष्य 4.1 में
2.
Target 4.6 on youth and adult literacy / युवा एवं वयस्क साक्षरता पर लक्ष्य 4.6 में
3.
Target 4.5 — equal access for the vulnerable including persons with disabilities by 2030 — and Target 4.a — building child, disability and gender sensitive education facilities / लक्ष्य 4.5 — 2030 तक विकलांगजनों सहित संवेदनशील वर्गों हेतु समान पहुँच — और लक्ष्य 4.क — बाल, विकलांगता एवं लिंग संवेदनशील शिक्षा सुविधाओं का निर्माण
4.
Target 4.b on scholarships for developing countries / विकासशील देशों हेतु छात्रवृत्ति पर लक्ष्य 4.ख में

Correct Answer: Target 4.5 — equal access for the vulnerable including persons with disabilities by 2030 — and Target 4.a — building child, disability and gender sensitive education facilities / लक्ष्य 4.5 — 2030 तक विकलांगजनों सहित संवेदनशील वर्गों हेतु समान पहुँच — और लक्ष्य 4.क — बाल, विकलांगता एवं लिंग संवेदनशील शिक्षा सुविधाओं का निर्माण

SDG Target 4.5 requires eliminating disparities and ensuring equal access to all levels of education and vocational training for the vulnerable, explicitly including persons with disabilities, by 2030; Target 4.a requires building and upgrading education facilities that are child, disability and gender sensitive. The Incheon Declaration (2015) adopted the Education 2030 Framework implementing this goal. / एसडीजी लक्ष्य 4.5 विषमताएँ समाप्त कर 2030 तक विकलांगजनों सहित संवेदनशील वर्गों हेतु शिक्षा एवं व्यावसायिक प्रशिक्षण के सभी स्तरों पर समान पहुँच माँगता है; लक्ष्य 4.क बाल, विकलांगता एवं लिंग संवेदनशील शिक्षा सुविधाओं के निर्माण एवं उन्नयन की माँग करता है। इंचियोन घोषणा (2015) ने इस लक्ष्य को क्रियान्वित करने वाला शिक्षा 2030 ढाँचा अपनाया।

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