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Question

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Answer (Detailed Solution Below)

Option 4 : Fluent grade-level reading before school entry / विद्यालय प्रवेश से पूर्व कक्षा-स्तरीय प्रवाहपूर्ण पठन

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Detailed Solution

सही उत्तर Fluent grade-level reading before school entry / विद्यालय प्रवेश से पूर्व कक्षा-स्तरीय प्रवाहपूर्ण पठन है।

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Question:

Which of the following is NOT recognised as a core domain of school readiness? / निम्नलिखित में से कौन-सा विद्यालय-तत्परता का मुख्य क्षेत्र नहीं माना जाता?

1.
Physical well-being and motor development / शारीरिक स्वास्थ्य व प्रेरक विकास
2.
Social and emotional development / सामाजिक व भावनात्मक विकास
3.
Approaches to learning, such as curiosity and persistence / अधिगम के प्रति दृष्टिकोण, जैसे जिज्ञासा व दृढ़ता
4.
Fluent grade-level reading before school entry / विद्यालय प्रवेश से पूर्व कक्षा-स्तरीय प्रवाहपूर्ण पठन

Correct Answer: Fluent grade-level reading before school entry / विद्यालय प्रवेश से पूर्व कक्षा-स्तरीय प्रवाहपूर्ण पठन

Readiness frameworks list physical and motor development, social-emotional development, approaches to learning, language development, and cognition and general knowledge. Fluent reading is a later outcome of schooling, not a prerequisite domain of readiness. / तत्परता-ढाँचे शारीरिक व प्रेरक विकास, सामाजिक-भावनात्मक विकास, अधिगम-दृष्टिकोण, भाषा विकास तथा संज्ञान व सामान्य ज्ञान सूचीबद्ध करते हैं। प्रवाहपूर्ण पठन विद्यालयी शिक्षा का परवर्ती परिणाम है, तत्परता का पूर्वापेक्षित क्षेत्र नहीं।

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