Question
Option 4 : Section 4 requires admission to an age-appropriate class with special training to bring the child up to par with peers, so she should join Class 5 with bridge support / धारा 4 आयु-अनुरूप कक्षा में विशेष प्रशिक्षण सहित प्रवेश की अपेक्षा करती है ताकि बच्चा साथियों के समकक्ष आ सके, अतः उसे ब्रिज सहायता के साथ कक्षा 5 में प्रवेश मिलना चाहिए
Detailed Solution
सही उत्तर Section 4 requires admission to an age-appropriate class with special training to bring the child up to par with peers, so she should join Class 5 with bridge support / धारा 4 आयु-अनुरूप कक्षा में विशेष प्रशिक्षण सहित प्रवेश की अपेक्षा करती है ताकि बच्चा साथियों के समकक्ष आ सके, अतः उसे ब्रिज सहायता के साथ कक्षा 5 में प्रवेश मिलना चाहिए है।
Question:
A 10-year-old with cerebral palsy who never attended school seeks admission. The head teacher says she can only join Class 1 with 6-year-olds. What does the RTE Act require? / 10 वर्षीय प्रमस्तिष्क घात वाला बच्चा, जो कभी विद्यालय नहीं गया, प्रवेश चाहता है। प्रधानाध्यापक कहते हैं कि वह केवल 6 वर्ष के बच्चों के साथ कक्षा 1 में प्रवेश ले सकता है। आरटीई अधिनियम क्या अपेक्षा करता है?
Correct Answer: Section 4 requires admission to an age-appropriate class with special training to bring the child up to par with peers, so she should join Class 5 with bridge support / धारा 4 आयु-अनुरूप कक्षा में विशेष प्रशिक्षण सहित प्रवेश की अपेक्षा करती है ताकि बच्चा साथियों के समकक्ष आ सके, अतः उसे ब्रिज सहायता के साथ कक्षा 5 में प्रवेश मिलना चाहिए
Section 4 of the RTE Act, 2009 provides that a child above six years who was never admitted, or could not complete elementary education, shall be admitted to an age-appropriate class and is entitled to special training to be brought up to par with others. Forcing a 10-year-old into Class 1 is the trap — it defeats inclusion. / आरटीई अधिनियम, 2009 की धारा 4 कहती है कि छह वर्ष से ऊपर का बच्चा जो कभी प्रवेश नहीं ले सका या प्रारंभिक शिक्षा पूरी नहीं कर सका, उसे आयु-अनुरूप कक्षा में प्रवेश दिया जाएगा और दूसरों के समकक्ष लाने हेतु विशेष प्रशिक्षण का हक होगा। 10 वर्ष के बच्चे को कक्षा 1 में धकेलना जाल है — यह समावेशन को ही विफल करता है।