Question
Option 3 : The records and portfolio are formative assessment — feeding back into teaching during learning — while the final examination is summative, judging achievement at the end / अभिलेख एवं पोर्टफोलियो रचनात्मक मूल्यांकन हैं — अधिगम के दौरान शिक्षण में प्रतिपुष्टि देते हैं — जबकि अंतिम परीक्षा योगात्मक है, अंत में उपलब्धि का निर्णय करती है
Detailed Solution
सही उत्तर The records and portfolio are formative assessment — feeding back into teaching during learning — while the final examination is summative, judging achievement at the end / अभिलेख एवं पोर्टफोलियो रचनात्मक मूल्यांकन हैं — अधिगम के दौरान शिक्षण में प्रतिपुष्टि देते हैं — जबकि अंतिम परीक्षा योगात्मक है, अंत में उपलब्धि का निर्णय करती है है।
prepsnap.in • Part -AQuestion:
A teacher maintains anecdotal records and a portfolio for each child through the term, then conducts a final written examination. Which pairing of assessment types is correct? / एक शिक्षक सत्र भर प्रत्येक बच्चे हेतु उपाख्यानात्मक अभिलेख एवं पोर्टफोलियो रखता है, फिर अंतिम लिखित परीक्षा लेता है। मूल्यांकन प्रकारों का कौन सा युग्मन सही है?
Correct Answer: The records and portfolio are formative assessment — feeding back into teaching during learning — while the final examination is summative, judging achievement at the end / अभिलेख एवं पोर्टफोलियो रचनात्मक मूल्यांकन हैं — अधिगम के दौरान शिक्षण में प्रतिपुष्टि देते हैं — जबकि अंतिम परीक्षा योगात्मक है, अंत में उपलब्धि का निर्णय करती है
Formative assessment happens during instruction and shapes it (observations, portfolios, anecdotal records); summative assessment certifies learning at a terminal point (final examinations). Reversing the two (trap d) is the standard confusion. / रचनात्मक मूल्यांकन शिक्षण के दौरान होता है और इसे आकार देता है (अवलोकन, पोर्टफोलियो, उपाख्यानात्मक अभिलेख); योगात्मक मूल्यांकन अंतिम बिंदु पर अधिगम को प्रमाणित करता है (अंतिम परीक्षाएँ)। दोनों को उलटना (जाल d) मानक भ्रम है।