Question
Option 1 : Whole-language immersion, which avoids phonics / पूर्ण-भाषा निमज्जन, जो ध्वन्यात्मकता से बचता है
Detailed Solution
सही उत्तर Whole-language immersion, which avoids phonics / पूर्ण-भाषा निमज्जन, जो ध्वन्यात्मकता से बचता है है।
prepsnap.in • Part -AQuestion:
A 9-year-old with dyslexia reverses letters and struggles to map sounds to symbols. The remedial teacher uses a structured programme in which the child simultaneously sees the letter, says its sound, and traces it in sand — moving systematically from single sounds to blending. Which approach is this? / डिस्लेक्सिया वाला 9 वर्षीय बच्चा अक्षर उलटता है और ध्वनियों को प्रतीकों से जोड़ने में संघर्ष करता है। उपचारात्मक शिक्षक संरचित कार्यक्रम प्रयुक्त करता है जिसमें बच्चा एक साथ अक्षर देखता है, उसकी ध्वनि बोलता है, और रेत में उसका अनुरेखण करता है — एकल ध्वनियों से सम्मिश्रण की ओर व्यवस्थित बढ़ते हुए। यह कौन सा उपागम है?
Correct Answer: Whole-language immersion, which avoids phonics / पूर्ण-भाषा निमज्जन, जो ध्वन्यात्मकता से बचता है
Orton-Gillingham is defined by the simultaneous VAKT linkage (see–say–trace–write) with explicit, sequential synthetic phonics — distinct from Fernald (trap c), which teaches whole words by tracing, and from whole-language (trap a), which de-emphasises decoding. / ऑर्टन-गिलिंगम समकालिक वीएकेटी संयोजन (देखो–बोलो–अनुरेखण–लिखो) सहित स्पष्ट, क्रमबद्ध संश्लेषणात्मक ध्वन्यात्मकता से परिभाषित है — फर्नाल्ड (जाल c) से भिन्न, जो अनुरेखण से पूर्ण शब्द सिखाती है, और पूर्ण-भाषा (जाल a) से भिन्न, जो विसंकेतन को कम महत्व देती है।