Question

Answer (Detailed Solution Below)

Option 4 : The goal is not measurable — "improve" cannot be observed or counted. It must state the condition, observable behaviour, and criterion, e.g. "Given a Class 3 passage, Arjun will read aloud at 40 correct words per minute with 90% accuracy in 3 out of 4 weekly probes" / लक्ष्य मापनीय नहीं है — "सुधार" का अवलोकन या गणना नहीं हो सकती। इसमें शर्त, अवलोकनीय व्यवहार और मानदंड होना चाहिए, जैसे "कक्षा 3 का गद्यांश दिए जाने पर अर्जुन साप्ताहिक 4 परीक्षणों में से 3 में 90% शुद्धता के साथ प्रति मिनट 40 शुद्ध शब्द ज़ोर से पढ़ेगा"

Detailed Solution

सही उत्तर The goal is not measurable — "improve" cannot be observed or counted. It must state the condition, observable behaviour, and criterion, e.g. "Given a Class 3 passage, Arjun will read aloud at 40 correct words per minute with 90% accuracy in 3 out of 4 weekly probes" / लक्ष्य मापनीय नहीं है — "सुधार" का अवलोकन या गणना नहीं हो सकती। इसमें शर्त, अवलोकनीय व्यवहार और मानदंड होना चाहिए, जैसे "कक्षा 3 का गद्यांश दिए जाने पर अर्जुन साप्ताहिक 4 परीक्षणों में से 3 में 90% शुद्धता के साथ प्रति मिनट 40 शुद्ध शब्द ज़ोर से पढ़ेगा" है।

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Question:

In an IEP meeting, the Class 3 teacher proposes this annual goal for a child with a specific learning disability: "By March, Arjun will improve his reading skills." The special educator rejects the wording. What is the technically correct objection, and how should the goal be rewritten? / आईईपी बैठक में कक्षा 3 की शिक्षिका अधिगम अक्षमता वाले बच्चे हेतु यह वार्षिक लक्ष्य प्रस्तावित करती है: "मार्च तक अर्जुन अपने पठन कौशल में सुधार करेगा।" विशेष शिक्षक शब्दावली अस्वीकार कर देता है। तकनीकी रूप से सही आपत्ति क्या है और लक्ष्य कैसे पुनः लिखा जाना चाहिए?

The goal lacks a deadline extension; it should say "by next March" and add the teacher's name as the person responsible / लक्ष्य में समय-सीमा विस्तार का अभाव है; इसमें "अगले मार्च तक" लिखना चाहिए और उत्तरदायी व्यक्ति के रूप में शिक्षिका का नाम जोड़ना चाहिए

The goal is rejected because reading goals are not permitted in IEPs; only behaviour goals are allowed / लक्ष्य अस्वीकृत है क्योंकि आईईपी में पठन लक्ष्य अनुमत नहीं हैं; केवल व्यवहार लक्ष्य अनुमत हैं

The goal is measurable enough as written; the special educator should accept it to save meeting time / लक्ष्य यथालिखित पर्याप्त मापनीय है; बैठक का समय बचाने हेतु विशेष शिक्षक को इसे स्वीकार करना चाहिए

The goal is not measurable — "improve" cannot be observed or counted. It must state the condition, observable behaviour, and criterion, e.g. "Given a Class 3 passage, Arjun will read aloud at 40 correct words per minute with 90% accuracy in 3 out of 4 weekly probes" / लक्ष्य मापनीय नहीं है — "सुधार" का अवलोकन या गणना नहीं हो सकती। इसमें शर्त, अवलोकनीय व्यवहार और मानदंड होना चाहिए, जैसे "कक्षा 3 का गद्यांश दिए जाने पर अर्जुन साप्ताहिक 4 परीक्षणों में से 3 में 90% शुद्धता के साथ प्रति मिनट 40 शुद्ध शब्द ज़ोर से पढ़ेगा"

Correct Answer: The goal is not measurable — "improve" cannot be observed or counted. It must state the condition, observable behaviour, and criterion, e.g. "Given a Class 3 passage, Arjun will read aloud at 40 correct words per minute with 90% accuracy in 3 out of 4 weekly probes" / लक्ष्य मापनीय नहीं है — "सुधार" का अवलोकन या गणना नहीं हो सकती। इसमें शर्त, अवलोकनीय व्यवहार और मानदंड होना चाहिए, जैसे "कक्षा 3 का गद्यांश दिए जाने पर अर्जुन साप्ताहिक 4 परीक्षणों में से 3 में 90% शुद्धता के साथ प्रति मिनट 40 शुद्ध शब्द ज़ोर से पढ़ेगा"

A legally defensible IEP goal needs condition + observable behaviour + measurable criterion so progress can be data-tracked; "improve his reading" fails all three and makes progress monitoring impossible. Option (a) adds paperwork, not measurability, and (c) trades legal quality for meeting speed — the classic trap. / विधिक रूप से टिकाऊ आईईपी लक्ष्य में शर्त + अवलोकनीय व्यवहार + मापनीय मानदंड आवश्यक है ताकि प्रगति का आँकड़ा-आधारित अनुश्रवण हो सके; "पठन में सुधार" तीनों में विफल रहता है और प्रगति अनुश्रवण असंभव बना देता है। विकल्प (a) कागज़ी कार्य जोड़ता है, मापनीयता नहीं, और (c) बैठक की गति हेतु विधिक गुणवत्ता का सौदा है — यही मानक जाल है।

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