PrepSnap logoPrepSnap
Pass

Question

1.
2.
3.
4.
Answer (Detailed Solution Below)

Option 2 : Assessment as learning, because learners monitor and regulate their own understanding through the activity / अधिगम के रूप में आकलन, क्योंकि शिक्षार्थी गतिविधि द्वारा अपने बोध की निगरानी और नियमन करते हैं

Advertisement

Detailed Solution

सही उत्तर Assessment as learning, because learners monitor and regulate their own understanding through the activity / अधिगम के रूप में आकलन, क्योंकि शिक्षार्थी गतिविधि द्वारा अपने बोध की निगरानी और नियमन करते हैं है।

Key Points
Helpful?
PrepSnapprepsnap.in • Part -A

Question:

Students exchange their programs, debug each other's code using a shared rubric, and write a short note on what the errors reveal about their own understanding. This practice exemplifies / विद्यार्थी अपने प्रोग्राम आपस में बदलते हैं, साझा रूब्रिक से एक-दूसरे का कोड डिबग करते हैं, और त्रुटियाँ उनके अपने बोध के बारे में क्या दर्शाती हैं इस पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखते हैं। यह अभ्यास उदाहरण है

1.
Assessment of learning through peer marking / सहपाठी अंकन द्वारा अधिगम का आकलन
2.
Assessment as learning, because learners monitor and regulate their own understanding through the activity / अधिगम के रूप में आकलन, क्योंकि शिक्षार्थी गतिविधि द्वारा अपने बोध की निगरानी और नियमन करते हैं
3.
Summative assessment with moderation / शोधन सहित योगात्मक आकलन
4.
Diagnostic assessment of programming aptitude / प्रोग्रामिंग अभिरुचि का नैदानिक आकलन

Correct Answer: Assessment as learning, because learners monitor and regulate their own understanding through the activity / अधिगम के रूप में आकलन, क्योंकि शिक्षार्थी गतिविधि द्वारा अपने बोध की निगरानी और नियमन करते हैं

When the assessment activity itself builds metacognition and self-regulation, it is assessment as learning, distinct from formative use by the teacher. / जब आकलन गतिविधि स्वयं अधिसंज्ञान और स्व-नियमन विकसित करे, तो वह अधिगम के रूप में आकलन है, शिक्षक द्वारा रचनात्मक उपयोग से भिन्न।

Downloaded from PrepSnap (prepsnap.in)