Question
Option 3 : Creating and Remembering / सृजन और स्मरण
Detailed Solution
सही उत्तर Creating and Remembering / सृजन और स्मरण है।
prepsnap.in • Part -AQuestion:
A teacher asks students to "design a weekly menu for a pregnant woman on a 1500-rupee budget and justify each choice." Another asks them to "list the iron-rich foods." Which Bloom's levels do these two tasks respectively assess? / एक शिक्षिका छात्रों से "1500 रुपये के बजट में गर्भवती महिला हेतु साप्ताहिक मेनू बनाएँ और प्रत्येक चयन का औचित्य दें" कहती हैं। दूसरी "आयरन-समृद्ध खाद्य पदार्थों की सूची बनाएँ" कहती हैं। ये दोनों कार्य क्रमशः ब्लूम के किन स्तरों का आकलन करते हैं?
Correct Answer: Creating and Remembering / सृजन और स्मरण
Designing a novel menu is Creating — producing new wholes, the highest level; listing foods is Remembering — retrieving facts. The justification adds an Evaluating element, but the dominant demand is creation. / नवीन मेनू बनाना सृजन है — नए समग्र का निर्माण, उच्चतम स्तर; खाद्य सूची स्मरण है — तथ्यों की पुनःप्राप्ति। औचित्य में मूल्यांकन तत्व है, लेकिन प्रमुख माँग सृजन है।