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Question

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Answer (Detailed Solution Below)

Option 1 : Treating intelligences as fixed, and ignoring that logical-mathematical strength can surface through other intelligences / बुद्धियों को स्थिर मानना, और यह अनदेखा करना कि तार्किक-गणितीय सामर्थ्य अन्य बुद्धियों के माध्यम से भी प्रकट हो सकती है

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Detailed Solution

सही उत्तर Treating intelligences as fixed, and ignoring that logical-mathematical strength can surface through other intelligences / बुद्धियों को स्थिर मानना, और यह अनदेखा करना कि तार्किक-गणितीय सामर्थ्य अन्य बुद्धियों के माध्यम से भी प्रकट हो सकती है है।

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Question:

A pupil debugs programs brilliantly by "hearing" the logic flow in rhythm, struggles with written pseudocode, yet excels in peer code-review discussions. The teacher labels him "low in logical-mathematical intelligence" and shifts him to non-coding tasks. The teacher's ERROR is: / एक विद्यार्थी लय में तर्क-प्रवाह "सुनकर" प्रोग्राम शानदार ढंग से डीबग करता है, लिखित छद्म-कोड में संघर्ष करता है, फिर भी सहपाठी कोड-समीक्षा चर्चाओं में उत्कृष्ट है। शिक्षक उसे "तार्किक-गणितीय बुद्धि में निम्न" कहकर गैर-कोडिंग कार्यों में भेज देता है। शिक्षक की त्रुटि है:

1.
Treating intelligences as fixed, and ignoring that logical-mathematical strength can surface through other intelligences / बुद्धियों को स्थिर मानना, और यह अनदेखा करना कि तार्किक-गणितीय सामर्थ्य अन्य बुद्धियों के माध्यम से भी प्रकट हो सकती है
2.
Applying Gardner at all, since the theory bans peer discussion / गार्डनर को लागू करना ही, क्योंकि सिद्धांत सहपाठी चर्चा पर रोक लगाता है
3.
Failing to test bodily-kinesthetic intelligence first / पहले शारीरिक-गतिसंवेदी बुद्धि का परीक्षण न करना
4.
Assuming musical intelligence cannot coexist with programming / यह मान लेना कि संगीतात्मक बुद्धि प्रोग्रामन के साथ नहीं रह सकती

Correct Answer: Treating intelligences as fixed, and ignoring that logical-mathematical strength can surface through other intelligences / बुद्धियों को स्थिर मानना, और यह अनदेखा करना कि तार्किक-गणितीय सामर्थ्य अन्य बुद्धियों के माध्यम से भी प्रकट हो सकती है

[Gardner — multiple intelligences] MI theory treats intelligences as multiple and developable, not fixed; reasoning expressed through rhythm or discussion is still logical-mathematical capacity in another channel. / [गार्डनर — बहुबुद्धि] MI सिद्धांत बुद्धियों को बहुविध और विकासशील मानता है, स्थिर नहीं; लय या चर्चा से व्यक्त तर्क भी तार्किक-गणितीय सामर्थ्य ही है।

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