Question
Option 2 : The profile indicates dyscalculia, not dyslexia; phonics drills target the wrong deficit / प्रोफ़ाइल डिस्कैलकुलिया दर्शाती है, डिस्लेक्सिया नहीं; ध्वन्यात्मक अभ्यास गलत कमी पर लक्षित है
Detailed Solution
सही उत्तर The profile indicates dyscalculia, not dyslexia; phonics drills target the wrong deficit / प्रोफ़ाइल डिस्कैलकुलिया दर्शाती है, डिस्लेक्सिया नहीं; ध्वन्यात्मक अभ्यास गलत कमी पर लक्षित है है।
Question:
A pupil reads English fluently but consistently misaligns multi-digit subtraction, confuses place value, and cannot estimate quantities. The teacher suspects dyslexia and plans phonics drills. The teacher's error: / एक विद्यार्थी अंग्रेज़ी धाराप्रवाह पढ़ता है किंतु बहु-अंकीय घटाव में लगातार गलत संरेखण करता है, स्थानीय मान में भ्रमित होता है, और मात्राओं का अनुमान नहीं लगा पाता। शिक्षक डिस्लेक्सिया मानकर ध्वन्यात्मक अभ्यास की योजना बनाता है। शिक्षक की त्रुटि:
Correct Answer: The profile indicates dyscalculia, not dyslexia; phonics drills target the wrong deficit / प्रोफ़ाइल डिस्कैलकुलिया दर्शाती है, डिस्लेक्सिया नहीं; ध्वन्यात्मक अभ्यास गलत कमी पर लक्षित है
[Specific learning disabilities] Fluent reading with number-sense and place-value deficits points to dyscalculia (mathematics), not dyslexia (reading); remediation must match the actual deficit. / [विशिष्ट अधिगम अक्षमताएँ] धाराप्रवाह पठन के साथ संख्या-बोध व स्थानीय मान की कमी डिस्कैलकुलिया (गणित) की ओर इशारा करती है, डिस्लेक्सिया (पठन) की ओर नहीं; उपचार वास्तविक कमी के अनुरूप होना चाहिए।