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Question

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Answer (Detailed Solution Below)

Option 1 : assessment for learning, because the evidence collected is used immediately to steer teaching / अधिगम हेतु आकलन का, क्योंकि एकत्र साक्ष्य का उपयोग शिक्षण को तुरंत दिशा देने में होता है

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Detailed Solution

सही उत्तर assessment for learning, because the evidence collected is used immediately to steer teaching / अधिगम हेतु आकलन का, क्योंकि एकत्र साक्ष्य का उपयोग शिक्षण को तुरंत दिशा देने में होता है है।

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Question:

While teaching loops, a teacher pauses every ten minutes, projects one buggy program, and asks students to spot the error on mini-whiteboards before continuing. This practice is an example of / लूप पढ़ाते समय शिक्षक हर दस मिनट में रुकता है, एक दोषपूर्ण प्रोग्राम प्रोजेक्ट करता है और आगे बढ़ने से पहले छात्रों से मिनी-व्हाइटबोर्ड पर त्रुटि खोजने को कहता है। यह अभ्यास उदाहरण है

1.
assessment for learning, because the evidence collected is used immediately to steer teaching / अधिगम हेतु आकलन का, क्योंकि एकत्र साक्ष्य का उपयोग शिक्षण को तुरंत दिशा देने में होता है
2.
assessment of learning, because marks are recorded for the report card / अधिगम के आकलन का, क्योंकि अंक रिपोर्ट कार्ड में दर्ज होते हैं
3.
summative evaluation, because it happens during instruction / योगात्मक मूल्यांकन का, क्योंकि यह शिक्षण के दौरान होता है
4.
assessment as learning, because students grade each other's boards / अधिगम के रूप में आकलन का, क्योंकि छात्र एक-दूसरे के बोर्ड जाँचते हैं

Correct Answer: assessment for learning, because the evidence collected is used immediately to steer teaching / अधिगम हेतु आकलन का, क्योंकि एकत्र साक्ष्य का उपयोग शिक्षण को तुरंत दिशा देने में होता है

The hinge-point check generates live evidence about misconceptions and the teacher acts on it at once, which is the defining purpose of formative assessment for learning. / मध्यवर्ती जाँच भ्रांतियों का जीवंत साक्ष्य देती है और शिक्षक तुरंत उस पर कार्य करता है, जो अधिगम हेतु रचनात्मक आकलन का परिभाषित उद्देश्य है।

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