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Question

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Answer (Detailed Solution Below)

Option 1 : From rote-based summative testing toward competency-based, 360-degree assessment including self and peer assessment / रटंत-आधारित योगात्मक परीक्षण से सक्षमता-आधारित, स्व और सहपाठी आकलन सहित 360-डिग्री आकलन की ओर

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Detailed Solution

सही उत्तर From rote-based summative testing toward competency-based, 360-degree assessment including self and peer assessment / रटंत-आधारित योगात्मक परीक्षण से सक्षमता-आधारित, स्व और सहपाठी आकलन सहित 360-डिग्री आकलन की ओर है।

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Question:

NEP 2020 proposes PARAKH as a standard-setting body and a holistic progress card. What shift does this represent? / NEP 2020 परख (PARAKH) को मानक-निर्धारक निकाय और समग्र प्रगति-पत्र प्रस्तावित करता है। यह किस बदलाव का प्रतिनिधित्व है?

1.
From rote-based summative testing toward competency-based, 360-degree assessment including self and peer assessment / रटंत-आधारित योगात्मक परीक्षण से सक्षमता-आधारित, स्व और सहपाठी आकलन सहित 360-डिग्री आकलन की ओर
2.
From school exams toward a single national entrance test for all classes / विद्यालय परीक्षाओं से सभी कक्षाओं हेतु एकल राष्ट्रीय प्रवेश परीक्षा की ओर
3.
From teacher-made tests toward only oral examinations / शिक्षक-निर्मित परीक्षणों से केवल मौखिक परीक्षाओं की ओर
4.
From continuous assessment toward one annual examination / सतत आकलन से एक वार्षिक परीक्षा की ओर

Correct Answer: From rote-based summative testing toward competency-based, 360-degree assessment including self and peer assessment / रटंत-आधारित योगात्मक परीक्षण से सक्षमता-आधारित, स्व और सहपाठी आकलन सहित 360-डिग्री आकलन की ओर

PARAKH and the holistic card move assessment toward demonstrated competencies reported from multiple sources, reversing the single-exam rote culture rather than reinforcing it. / परख और समग्र पत्र आकलन को कई पक्षों से प्रमाणित सक्षमताओं की ओर ले जाते हैं, एकल-परीक्षा रटंत संस्कृति को सुदृढ़ करने के बजाय उलटते हैं।

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