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Question

1.
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4.
Answer (Detailed Solution Below)

Option 4 : provide offline-first access — downloadable content, scheduled lab hours and low-bandwidth alternatives — before making the LMS the sole channel / LMS को एकमात्र माध्यम बनाने से पहले ऑफ़लाइन-प्रथम पहुँच — डाउनलोड योग्य सामग्री, निर्धारित लैब घंटे और निम्न-बैंडविड्थ विकल्प — देना

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Detailed Solution

सही उत्तर provide offline-first access — downloadable content, scheduled lab hours and low-bandwidth alternatives — before making the LMS the sole channel / LMS को एकमात्र माध्यम बनाने से पहले ऑफ़लाइन-प्रथम पहुँच — डाउनलोड योग्य सामग्री, निर्धारित लैब घंटे और निम्न-बैंडविड्थ विकल्प — देना है।

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Question:

A school adopts an online LMS, but half its students have no home internet. The most equitable ICT-integration step is / एक विद्यालय ऑनलाइन LMS अपनाता है, पर आधे छात्रों के पास घर पर इंटरनेट नहीं। सबसे समतामूलक ICT-समाकलन कदम है

1.
make the LMS compulsory so families arrange internet quickly / LMS अनिवार्य करना ताकि परिवार शीघ्र इंटरनेट जुटाएँ
2.
run the LMS only for the connected half / केवल जुड़े आधे छात्रों हेतु LMS चलाना
3.
drop the LMS idea entirely / LMS विचार पूर्णतः छोड़ देना
4.
provide offline-first access — downloadable content, scheduled lab hours and low-bandwidth alternatives — before making the LMS the sole channel / LMS को एकमात्र माध्यम बनाने से पहले ऑफ़लाइन-प्रथम पहुँच — डाउनलोड योग्य सामग्री, निर्धारित लैब घंटे और निम्न-बैंडविड्थ विकल्प — देना

Correct Answer: provide offline-first access — downloadable content, scheduled lab hours and low-bandwidth alternatives — before making the LMS the sole channel / LMS को एकमात्र माध्यम बनाने से पहले ऑफ़लाइन-प्रथम पहुँच — डाउनलोड योग्य सामग्री, निर्धारित लैब घंटे और निम्न-बैंडविड्थ विकल्प — देना

Equity requires designing for the least-connected learner first; compulsion without access punishes poverty, and abandoning the tool surrenders its benefits for everyone. / समता माँगती है कि सबसे कम जुड़े शिक्षार्थी हेतु पहले अभिकल्प हो; पहुँच बिना अनिवार्यता गरीबी को दंडित करती है, और उपकरण त्यागना सबके लाभ गँवाता है।

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