Question

1.
2.
3.
4.
Answer (Detailed Solution Below)

Option 2 : offer hands-on vocational modules — hardware repair, office productivity, web basics — with bagless days and local industry exposure, assessed practically / हैंड्स-ऑन व्यावसायिक मॉड्यूल — हार्डवेयर मरम्मत, कार्यालय उत्पादकता, वेब आधार — बैगलेस दिवसों और स्थानीय उद्योग-अनुभव सहित देना, व्यावहारिक आकलन सहित

Advertisement

Detailed Solution

सही उत्तर offer hands-on vocational modules — hardware repair, office productivity, web basics — with bagless days and local industry exposure, assessed practically / हैंड्स-ऑन व्यावसायिक मॉड्यूल — हार्डवेयर मरम्मत, कार्यालय उत्पादकता, वेब आधार — बैगलेस दिवसों और स्थानीय उद्योग-अनुभव सहित देना, व्यावहारिक आकलन सहित है।

Key Points
Helpful?
PrepSnapprepsnap.in • Part -A

Question:

NEP 2020 aims that every student takes at least one vocational subject. For a TGT Computer Science teacher, the most aligned interpretation is / NEP 2020 लक्ष्य रखता है कि हर छात्र कम से कम एक व्यावसायिक विषय ले। TGT कंप्यूटर विज्ञान शिक्षक हेतु सर्वाधिक संगत व्याख्या है

1.
vocational subjects are only for academically weak students / व्यावसायिक विषय केवल शैक्षणिक रूप से कमज़ोर छात्रों हेतु हैं
2.
offer hands-on vocational modules — hardware repair, office productivity, web basics — with bagless days and local industry exposure, assessed practically / हैंड्स-ऑन व्यावसायिक मॉड्यूल — हार्डवेयर मरम्मत, कार्यालय उत्पादकता, वेब आधार — बैगलेस दिवसों और स्थानीय उद्योग-अनुभव सहित देना, व्यावहारिक आकलन सहित
3.
rename the existing theory chapters as vocational / मौजूदा सिद्धांत अध्यायों का नाम व्यावसायिक रख देना
4.
conduct vocational classes only after school hours / व्यावसायिक कक्षाएँ केवल विद्यालय समय के बाद चलाना

Correct Answer: offer hands-on vocational modules — hardware repair, office productivity, web basics — with bagless days and local industry exposure, assessed practically / हैंड्स-ऑन व्यावसायिक मॉड्यूल — हार्डवेयर मरम्मत, कार्यालय उत्पादकता, वेब आधार — बैगलेस दिवसों और स्थानीय उद्योग-अनुभव सहित देना, व्यावहारिक आकलन सहित

The policy treats vocational education as mainstream, experiential and industry-linked for all; labelling it remedial or renaming theory defeats its purpose. / नीति व्यावसायिक शिक्षा को सबके लिए मुख्यधारा, अनुभवात्मक और उद्योग-संबद्ध मानती है; उसे उपचारात्मक बताना या सिद्धांत का नाम बदलना उद्देश्य हरता है।

Downloaded from PrepSnap (prepsnap.in)