Question

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Answer (Detailed Solution Below)

Option 2 : provide large-print material, seating near the board and extra time — keeping learning goals intact. / बड़े अक्षरों की सामग्री, बोर्ड के पास बैठने की व्यवस्था और अतिरिक्त समय देना — अधिगम लक्ष्य अक्षुण्ण रखते हुए।

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Detailed Solution

सही उत्तर provide large-print material, seating near the board and extra time — keeping learning goals intact. / बड़े अक्षरों की सामग्री, बोर्ड के पास बैठने की व्यवस्था और अतिरिक्त समय देना — अधिगम लक्ष्य अक्षुण्ण रखते हुए। है।

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Question:

A Class 6 student with low vision joins a regular class. The most appropriate inclusive response is to / कम दृष्टि वाला कक्षा 6 का विद्यार्थी नियमित कक्षा में शामिल होता है। सर्वाधिक उपयुक्त समावेशी प्रतिक्रिया है

1.
exempt the child from all written assessment permanently. / बच्चे को सभी लिखित मूल्यांकन से स्थायी छूट देना।
2.
provide large-print material, seating near the board and extra time — keeping learning goals intact. / बड़े अक्षरों की सामग्री, बोर्ड के पास बैठने की व्यवस्था और अतिरिक्त समय देना — अधिगम लक्ष्य अक्षुण्ण रखते हुए।
3.
transfer the child to a special school immediately. / बच्चे को तुरंत विशेष विद्यालय स्थानांतरित करना।
4.
lower the syllabus to Class 3 level for this child. / इस बच्चे हेतु पाठ्यक्रम कक्षा 3 स्तर तक घटा देना।

Correct Answer: provide large-print material, seating near the board and extra time — keeping learning goals intact. / बड़े अक्षरों की सामग्री, बोर्ड के पास बैठने की व्यवस्था और अतिरिक्त समय देना — अधिगम लक्ष्य अक्षुण्ण रखते हुए।

Inclusion means reasonable accommodations that remove barriers without diluting curricular goals; segregation or dilution is not inclusion. / समावेशन का अर्थ बाधाएँ हटाने वाली यथोचित सुविधाएँ हैं, पाठ्यचर्या लक्ष्यों को हल्का किए बिना; पृथक्करण या हल्कापन समावेशन नहीं है।

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